日前，中国科协根据2019年各级科协组织发展科普员人数、科普员月活数量、分享文章总量、科普员总经验值等4项数据，对评估结果排名靠前的地方科协进行通报表扬。富阳区科协在全国区县级科协评估排名中为第三名。

近年来，富阳区科协把“科普中国”的推广运用作为提升公民素质的重要手段，为充分发挥这一优质科普资源，通过“两个强化”、“四个进入”，较好地完成了“科普中国”落地应用阶段性工作。

“两个强化”：一是强化“科普中国”推广氛围。结合"科普中国"丰富的资源，制作科普知识折页和视频，到村（社）及人员密集场所进行宣传，尽最大努力推进“科普中国”落地应用；二是强化指导员队伍建设。为尽快有效地推进此项工作，及时组织乡镇(街道)科协秘书长进行培训，同时乡镇(街道)、部分学校也及时组织培训，为扎实推进“科普中国”落地应用培养了一批业务骨干。

“四个进入”：一是“科普中国”进科协系统。首先组织科协系统工作人员带头使用推广“科普中国”这一优质科普资源平台，为发动社会各界积极加入起到引领示范作用；二是“科普中国”进学校。老师和学生，以及由学生扩散开来的家长，是个庞大的人群，占我区人口约一半，做好他们的工作意义重大，为此区科协与教育部门联合下文并召开校长会议进行部署，较好地实现了“科普中国进学校”的落地应用；三是“科普中国”进乡村。将“科普中国”落地应用列入对乡镇(街道)科协工作考核重要内容，并专门部署要求各乡镇(街道)积极推进镇街村社人员积极使用“科普中国”；四是“科普中国”进社区。深入社区开展科普活动，积极向参加活动人员宣传“科普中国”，使“科普中国”走入社区和寻常百姓，努力实现“科普中国”落地应用全覆盖。

截止2019年年底，富阳区“科普中国”宣传员注册22786人，区县级注册人数位列全国第三、全省第二，推送科普图文1422556篇，科普员传播活跃度全国第一，有1名同志被评为“全国10佳科普中国信息员”，有3名同志被评为“全国20佳科普中国信息员”。

下一步，富阳区科协将进一步发动社会各界力量，使“科普中国”落地应用向广度、深度两个维度推进，使“科普中国”成为中小学生课外获得科普知识的重要平台，成为提升富阳区公民科学素质的重要抓手之一。(徐力恒)